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三年级到六年级作文（节选——因为我只保存了这么多..）
疯了的橙子 周六 一月 30, 2010 10:26 am
唉！我不要生病！！！
“ 39度4！”妈妈喊道。“什么？”我躺在被窝里打了个寒战。 唉，我发烧了，可怎么会发烧呢？因为我抵抗力好，许多病毒都难以进入我的身体，所以就养成了一个坏习惯：晚上乱踢被子！。就这一个坏习惯，我就与发烧做了好朋友。
那天，我早早地睡了。到了后半夜，我把被子乱踢一通，结果，被子竟被我踢得可怜巴巴躺在地板上。还是妈妈心好，跑过来帮我把被子盖在身上。到了早上，妈妈说：“你怎么又踢被子了，跟你说了多少次，你就是不听。”“是吗？”我张开塞满早饭的嘴巴问道。“是啊！”妈妈叹了一口气，说道：“你要改改这坏毛病了！”“哦！”我答应了一声。
你看报应来了！
我孤零零地躺在床上，嘴里叼着温度计，手里抱着布娃娃，浑身酸痛，头昏脑胀，嗓子干得直冒烟。我大叫一声：“我要喝水！”没人回答我，因为妈妈和爸爸都去上班了。好害怕呀！但是我的病要好了的话，爸爸说过要带我去玩，真怀念不生病得日子！
唉！我再也不想生病了！！！
一件司空见惯的小事在小作者的笔下变得幽默风趣、栩栩如生，写出了自己内心真实的想法：唉！我再也不想生病了！！！
（荐评教师：李雨虹）
作文二：
两 只 小 乌 龟
我家有一对小乌龟，它们个性不同，一只很懒，一只好斗，我给它俩起名“小懒虫”和“好斗龟”。我让它们住在两个小缸里，生怕它们打起来。
这一对小乌龟非常可爱。一对机灵的小眼睛跟米粒一般大小，头上有两条长长的“带子”，那是它们头上褐色的花纹，深绿色的龟壳上面有许多斑纹。如果它们一动不动，远远地看去像两块长满青苔的小石块。
一天，我拿来肉丝拴在一根细线上，想逗逗它们。 “小懒虫”会有什么反应？我把绳子在它面前来回晃动，“小懒虫”先是一惊，急忙把头缩进壳里，真是缩头乌龟。然后，它把头伸了出来，想够上肉丝，我见了把肉丝伸高了一点。它见了，心里好像在想：想耍我，没门！好龟不与人斗，哼哼！！惹不起，我还躲不起吗？我闪。“小懒虫”又把头塞在龟壳里，怎么喊也不出来，再不理我了，真是名副其实的“小懒虫”！我又去看“好斗龟”。我在弄“小懒虫”的时候，它早等不及了，把头伸得像长颈鹿似的，我去喂它的时候，还保持这样子，我吓了一跳，手上的肉也早已掉在缸里了。只见“好斗龟”爬到肉边上津津有味地吃起来，好像在说：“我真是拣了便宜呀，小主人都怕我，我打遍天下无敌手啊，哈哈哈！”
我真喜欢我们家的两只小乌龟！
荐评：小作者抓住主要特点，从部分到整体形象生动地写出小乌龟的可爱，更可贵的是通过细腻的观察和幽默的笔调向我们展示了两只小乌龟迥然不同的个性。 （指导老师：李雨虹）
作文三：
咪咪会捉老鼠了！
“喵呜！喵呜！”是谁在叫呢？啊，是小猫咪咪。
咪咪是一只可爱的小花猫，白色的毛上有着几朵五颜六色的“梅花”，就像白雪地里开了五色梅花一样。嘴巴一张开就露出几颗尖尖的牙齿。红红的小鼻子上面是一双圆溜溜的大眼睛，在不停地转着。
一天，咪咪来到我家里，就在阁楼上乱抓乱咬一通，在楼下都能听见它的叫声和脚步声。过了一会儿，我跑了上去，把咪咪拎了出来。咪咪在我手中，不停地扭动着身体，嘴里不停地叫着，好像在说“快放开我，快放开我”！！可我不领情地把咪咪赶了出去。我去问邻居，这是怎么一回事，可是邻居也说不知道，我一定要解开这个谜题。
那天晚上，咪咪又溜进了我家，我听到了声音，拿着手电筒蹑手蹑脚也进了阁楼。我家的阁楼在晚上十分静，安静得有点叫人害怕。这时我看见角落里发出两团淡绿色的光，仔细一看原来是咪咪在一个小洞旁趴着。忽然，从洞里探头探脑地跑出了一只大老鼠，只见它贼头贼脑地东看看西转转。在一旁的咪咪突然向大老鼠扑去，老鼠敏捷地躲过了，它想躲回到洞里去，可是咪咪轻轻一跃，抢先到老鼠洞旁。大老鼠又向后转去，刚想逃，咪咪就按住了它。老鼠在咪咪的爪下动弹不得，嘴里“吱吱吱”地叫，大概在说：“猫小姐，请您高抬贵手，放了小人吧，求求您了”。可是咪咪并不领情，一口就把老鼠吞进了肚里，并满足地咂咂嘴。
这时咪咪看见了我，向我跑来，我抱起它，用手拍了拍它的头，并对它说：“咪咪，好样的，你真棒”！咪咪发出了高兴的呼噜声。我呢，也很兴奋，因为终于明白了咪咪为什么不肯从阁楼里出来的原因。
同学们，只要认真地观察身边的事物，你也会有意想不到的发现。
作文四：
可 爱 的 云
我是一个不容易静不下来的女孩，唯有看云时，心才会犹如流淌的小溪。
天空的云宛如一团团橡皮泥，我仰视着这团“橡皮泥”被风伯伯捏成一只只可爱的小兔，淘气的小松鼠，还有许多稀奇古怪的高山、岛屿。看，那朵云正在变化着，你得细细地看才行。云正变化成七仙女的样子，后边仿佛还有一群像人追赶着。我痴痴地想：那是不是天兵天将在追七公主呀？瞧，这边那一朵云厚厚的，密密地，慢慢变成了圆枕头一样，我美美地想：如果在这云上睡上一觉，那该多舒服呀！ 又会做出怎样五彩斑斓的梦呢？
在旭日东升和夕阳西下时分，天空的云显得更加光彩夺目。清晨，旭日东升，原本灰灰的天空，暗暗的云，都披上了彩衣。一朵一朵的云都好像灰姑娘脱下了破旧的衣服，换上了鲜艳的礼服，焕然一新；傍晚，夕阳西下，天空到处都染成了橘红色。太阳公公收回了云姑娘那五彩缤纷的礼服，另送一条红色、黄色、橙色、紫色的丝巾。云姑娘们带上了绚丽丝巾，“犹抱琵琶半遮面”，显得更加妩媚动人，更加害羞了。
云飘荡在蔚蓝的天空，不是为了别人而美，而是为了那广袤的家。想想一望无际的天空上有着几朵妩媚动人、千变万化的云，我的心也沉醉了！ 朋友，抬头看看天空吧，看看那千变万化的云吧！她会让你的心也醉的！
教师点评：小作者有着一双善于发现的眼睛，用她那神奇的笔淋漓尽致地描绘出天空千变万化、五光十色的云，层次清晰，想像奇特。 （李雨虹）
作文五：
弥留之际的绝笔
在一个普普通通的夜晚，月亮和星星却出奇得亮。突然，一颗赤红色的星星划过天空，陨落了下去，这代表着又有一位爱国的人走了……
在南宋一个萧条的小村庄里，一位名叫陆游的爱国诗人倒在了病床上，桌上的红烛摇曳着微弱的光芒。他两眼无神。这不奇怪，因为他已经85岁了！只见他的手握得紧紧的，口里喃喃地重复道：“唉、唉、为什么？为什么？……”他的眉头中间写出了“川”字，鬓发也全都鬓白了。突然，他用那无力的手撑在床上，想要站起来，却失败了。现在，他干什么都没有用，因为无能为力啊，是啊，谁也逃不过时间的处罚，即使没有道理。他放弃了，闭上了无神的眼睛。
“咚、咚、咚”陆游耳边响起了脚步声。啊！是乡亲们和儿子呀！他见乡亲们一个个陆续走了进来，顿时不知什么劲儿使坐了起来，一边招手一边迫不及待地说道：“快拿笔墨纸砚”！儿子见状，匆匆忙忙拿来了笔墨纸砚。陆游使劲撑着身体，凝神望着窗外漆黑的夜晚，眼前浮现出一幕幕山河沦陷、难民逃生的凄惨景象。南宋的军队何时才能收复失地？南宋的百姓何时能安居乐业？我不能亲眼看到祖国统一心不甘啊！想到这里，他拿起手中的颤颤巍巍地写下了自己的绝笔《示儿》：
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无望告乃翁。
最后一笔写完了，陆游慢慢倒了下去，眼睛却仍然睁得异常大。儿子看着死不瞑目的父亲，轻声吟诵着父亲的绝笔，眼里噙满了泪水，凄惨地叫着“爹——”乡亲们也一个个小声地抽泣着，默默低下了头。
屋内的蜡烛依然闪着火光，却流下了火红火红的泪水。窗外风依旧吹着，把红蜡烛吹灭了。烛光消失了，风声却依旧，似乎在感叹，在叹息，也似乎在呜咽……
教师点评：小作者用眼泪和***浸润的笔触对陆游写《示儿》前后和特定环境的细节描写，使一个伟大的灵魂屹立于天地之间，读来催人泪下的！
作文六：
主 宰 自 己 的 命 运
——读《假如给我三天光明》有感
“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”这句名言就是我读了《假如给我三天光明》后的启发。
《假如给我三天光明》的作者是闻名于世的美国女教育家、作家海伦•凯勒。她出生19个月时因病失去了视觉、听觉和说话能力。她多么渴望上天赐给她三天光明，看一看这美好的世界，显然这是不可能的事。然而，就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，并没有向命运屈服，创造出生命的奇迹！在安妮•莎莉文小姐的教育和帮助下，海伦•凯勒克服了沟通的障碍，学会了读书和说话，并在两所聋哑学校完成了初等教育。1900年秋，海伦•凯勒顺利进入美国哈佛大学的拉德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。从此，她将自己的生命献给了文学事业，创作不朽的著作！
命运给予她不幸，她却并不因此而屈服于命运！她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐对执着追求，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生中的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑。她的生命艰辛而又壮丽，就像那傲然开放于风沙中的仙人掌花！海伦的一生是不平凡的，给予了人们极大的鼓舞！沉浸在《假如给我三天光明》中，我不禁黯然泪下。
我常常这样提醒自己：海伦不屈不挠追求光明的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，成为众多残疾人的榜样，对我们这些身体健康的人同样有很多的启示，我们更不能虚度年华，更应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活！
读了这本书，我更深刻地认识到一个人能否摘取成功的花朵，不在于条件的好坏，而在于有没有坚韧不屈的意志和持之以恒的精神！“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”以前，我总以条件差、困难多作为自己没有取得成绩的推脱理由。现在想来，其实与海伦相比，那些困难是多么微不足道呀！一个人只要向着奋斗目标不屈不挠地前行，就不会被客观条件束缚，被困难吓倒，就会拥有无穷无尽的力量，主宰自己的命运。海伦•凯勒不就是这样的典范吗？
现在，“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”成为我的座右铭，因为我深信：谁能主宰自己的命运，谁就是最后的胜利者！
教师点评：海伦•凯勒，一个不屈的灵魂，《假如给我三天光明》，一部光辉的著作，极大地震撼了小作者的心灵！由书的内容触摸到中海伦•凯勒的不屈不挠，由海伦•凯勒的人生感悟出哲理：珍惜这美好的时光，主宰自己的命运，文章层次清晰，情真意切，是一篇发自肺腑读后感！
荐评老师：李雨虹
“ 39度4！”妈妈喊道。“什么？”我躺在被窝里打了个寒战。 唉，我发烧了，可怎么会发烧呢？因为我抵抗力好，许多病毒都难以进入我的身体，所以就养成了一个坏习惯：晚上乱踢被子！。就这一个坏习惯，我就与发烧做了好朋友。
那天，我早早地睡了。到了后半夜，我把被子乱踢一通，结果，被子竟被我踢得可怜巴巴躺在地板上。还是妈妈心好，跑过来帮我把被子盖在身上。到了早上，妈妈说：“你怎么又踢被子了，跟你说了多少次，你就是不听。”“是吗？”我张开塞满早饭的嘴巴问道。“是啊！”妈妈叹了一口气，说道：“你要改改这坏毛病了！”“哦！”我答应了一声。
你看报应来了！
我孤零零地躺在床上，嘴里叼着温度计，手里抱着布娃娃，浑身酸痛，头昏脑胀，嗓子干得直冒烟。我大叫一声：“我要喝水！”没人回答我，因为妈妈和爸爸都去上班了。好害怕呀！但是我的病要好了的话，爸爸说过要带我去玩，真怀念不生病得日子！
唉！我再也不想生病了！！！
一件司空见惯的小事在小作者的笔下变得幽默风趣、栩栩如生，写出了自己内心真实的想法：唉！我再也不想生病了！！！
（荐评教师：李雨虹）
作文二：
两 只 小 乌 龟
我家有一对小乌龟，它们个性不同，一只很懒，一只好斗，我给它俩起名“小懒虫”和“好斗龟”。我让它们住在两个小缸里，生怕它们打起来。
这一对小乌龟非常可爱。一对机灵的小眼睛跟米粒一般大小，头上有两条长长的“带子”，那是它们头上褐色的花纹，深绿色的龟壳上面有许多斑纹。如果它们一动不动，远远地看去像两块长满青苔的小石块。
一天，我拿来肉丝拴在一根细线上，想逗逗它们。 “小懒虫”会有什么反应？我把绳子在它面前来回晃动，“小懒虫”先是一惊，急忙把头缩进壳里，真是缩头乌龟。然后，它把头伸了出来，想够上肉丝，我见了把肉丝伸高了一点。它见了，心里好像在想：想耍我，没门！好龟不与人斗，哼哼！！惹不起，我还躲不起吗？我闪。“小懒虫”又把头塞在龟壳里，怎么喊也不出来，再不理我了，真是名副其实的“小懒虫”！我又去看“好斗龟”。我在弄“小懒虫”的时候，它早等不及了，把头伸得像长颈鹿似的，我去喂它的时候，还保持这样子，我吓了一跳，手上的肉也早已掉在缸里了。只见“好斗龟”爬到肉边上津津有味地吃起来，好像在说：“我真是拣了便宜呀，小主人都怕我，我打遍天下无敌手啊，哈哈哈！”
我真喜欢我们家的两只小乌龟！
荐评：小作者抓住主要特点，从部分到整体形象生动地写出小乌龟的可爱，更可贵的是通过细腻的观察和幽默的笔调向我们展示了两只小乌龟迥然不同的个性。 （指导老师：李雨虹）
作文三：
咪咪会捉老鼠了！
“喵呜！喵呜！”是谁在叫呢？啊，是小猫咪咪。
咪咪是一只可爱的小花猫，白色的毛上有着几朵五颜六色的“梅花”，就像白雪地里开了五色梅花一样。嘴巴一张开就露出几颗尖尖的牙齿。红红的小鼻子上面是一双圆溜溜的大眼睛，在不停地转着。
一天，咪咪来到我家里，就在阁楼上乱抓乱咬一通，在楼下都能听见它的叫声和脚步声。过了一会儿，我跑了上去，把咪咪拎了出来。咪咪在我手中，不停地扭动着身体，嘴里不停地叫着，好像在说“快放开我，快放开我”！！可我不领情地把咪咪赶了出去。我去问邻居，这是怎么一回事，可是邻居也说不知道，我一定要解开这个谜题。
那天晚上，咪咪又溜进了我家，我听到了声音，拿着手电筒蹑手蹑脚也进了阁楼。我家的阁楼在晚上十分静，安静得有点叫人害怕。这时我看见角落里发出两团淡绿色的光，仔细一看原来是咪咪在一个小洞旁趴着。忽然，从洞里探头探脑地跑出了一只大老鼠，只见它贼头贼脑地东看看西转转。在一旁的咪咪突然向大老鼠扑去，老鼠敏捷地躲过了，它想躲回到洞里去，可是咪咪轻轻一跃，抢先到老鼠洞旁。大老鼠又向后转去，刚想逃，咪咪就按住了它。老鼠在咪咪的爪下动弹不得，嘴里“吱吱吱”地叫，大概在说：“猫小姐，请您高抬贵手，放了小人吧，求求您了”。可是咪咪并不领情，一口就把老鼠吞进了肚里，并满足地咂咂嘴。
这时咪咪看见了我，向我跑来，我抱起它，用手拍了拍它的头，并对它说：“咪咪，好样的，你真棒”！咪咪发出了高兴的呼噜声。我呢，也很兴奋，因为终于明白了咪咪为什么不肯从阁楼里出来的原因。
同学们，只要认真地观察身边的事物，你也会有意想不到的发现。
作文四：
可 爱 的 云
我是一个不容易静不下来的女孩，唯有看云时，心才会犹如流淌的小溪。
天空的云宛如一团团橡皮泥，我仰视着这团“橡皮泥”被风伯伯捏成一只只可爱的小兔，淘气的小松鼠，还有许多稀奇古怪的高山、岛屿。看，那朵云正在变化着，你得细细地看才行。云正变化成七仙女的样子，后边仿佛还有一群像人追赶着。我痴痴地想：那是不是天兵天将在追七公主呀？瞧，这边那一朵云厚厚的，密密地，慢慢变成了圆枕头一样，我美美地想：如果在这云上睡上一觉，那该多舒服呀！ 又会做出怎样五彩斑斓的梦呢？
在旭日东升和夕阳西下时分，天空的云显得更加光彩夺目。清晨，旭日东升，原本灰灰的天空，暗暗的云，都披上了彩衣。一朵一朵的云都好像灰姑娘脱下了破旧的衣服，换上了鲜艳的礼服，焕然一新；傍晚，夕阳西下，天空到处都染成了橘红色。太阳公公收回了云姑娘那五彩缤纷的礼服，另送一条红色、黄色、橙色、紫色的丝巾。云姑娘们带上了绚丽丝巾，“犹抱琵琶半遮面”，显得更加妩媚动人，更加害羞了。
云飘荡在蔚蓝的天空，不是为了别人而美，而是为了那广袤的家。想想一望无际的天空上有着几朵妩媚动人、千变万化的云，我的心也沉醉了！ 朋友，抬头看看天空吧，看看那千变万化的云吧！她会让你的心也醉的！
教师点评：小作者有着一双善于发现的眼睛，用她那神奇的笔淋漓尽致地描绘出天空千变万化、五光十色的云，层次清晰，想像奇特。 （李雨虹）
作文五：
弥留之际的绝笔
在一个普普通通的夜晚，月亮和星星却出奇得亮。突然，一颗赤红色的星星划过天空，陨落了下去，这代表着又有一位爱国的人走了……
在南宋一个萧条的小村庄里，一位名叫陆游的爱国诗人倒在了病床上，桌上的红烛摇曳着微弱的光芒。他两眼无神。这不奇怪，因为他已经85岁了！只见他的手握得紧紧的，口里喃喃地重复道：“唉、唉、为什么？为什么？……”他的眉头中间写出了“川”字，鬓发也全都鬓白了。突然，他用那无力的手撑在床上，想要站起来，却失败了。现在，他干什么都没有用，因为无能为力啊，是啊，谁也逃不过时间的处罚，即使没有道理。他放弃了，闭上了无神的眼睛。
“咚、咚、咚”陆游耳边响起了脚步声。啊！是乡亲们和儿子呀！他见乡亲们一个个陆续走了进来，顿时不知什么劲儿使坐了起来，一边招手一边迫不及待地说道：“快拿笔墨纸砚”！儿子见状，匆匆忙忙拿来了笔墨纸砚。陆游使劲撑着身体，凝神望着窗外漆黑的夜晚，眼前浮现出一幕幕山河沦陷、难民逃生的凄惨景象。南宋的军队何时才能收复失地？南宋的百姓何时能安居乐业？我不能亲眼看到祖国统一心不甘啊！想到这里，他拿起手中的颤颤巍巍地写下了自己的绝笔《示儿》：
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无望告乃翁。
最后一笔写完了，陆游慢慢倒了下去，眼睛却仍然睁得异常大。儿子看着死不瞑目的父亲，轻声吟诵着父亲的绝笔，眼里噙满了泪水，凄惨地叫着“爹——”乡亲们也一个个小声地抽泣着，默默低下了头。
屋内的蜡烛依然闪着火光，却流下了火红火红的泪水。窗外风依旧吹着，把红蜡烛吹灭了。烛光消失了，风声却依旧，似乎在感叹，在叹息，也似乎在呜咽……
教师点评：小作者用眼泪和***浸润的笔触对陆游写《示儿》前后和特定环境的细节描写，使一个伟大的灵魂屹立于天地之间，读来催人泪下的！
作文六：
主 宰 自 己 的 命 运
——读《假如给我三天光明》有感
“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”这句名言就是我读了《假如给我三天光明》后的启发。
《假如给我三天光明》的作者是闻名于世的美国女教育家、作家海伦•凯勒。她出生19个月时因病失去了视觉、听觉和说话能力。她多么渴望上天赐给她三天光明，看一看这美好的世界，显然这是不可能的事。然而，就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，并没有向命运屈服，创造出生命的奇迹！在安妮•莎莉文小姐的教育和帮助下，海伦•凯勒克服了沟通的障碍，学会了读书和说话，并在两所聋哑学校完成了初等教育。1900年秋，海伦•凯勒顺利进入美国哈佛大学的拉德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。从此，她将自己的生命献给了文学事业，创作不朽的著作！
命运给予她不幸，她却并不因此而屈服于命运！她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐对执着追求，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生中的黑暗与孤寂，赢得了光明和欢笑。她的生命艰辛而又壮丽，就像那傲然开放于风沙中的仙人掌花！海伦的一生是不平凡的，给予了人们极大的鼓舞！沉浸在《假如给我三天光明》中，我不禁黯然泪下。
我常常这样提醒自己：海伦不屈不挠追求光明的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，成为众多残疾人的榜样，对我们这些身体健康的人同样有很多的启示，我们更不能虚度年华，更应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活！
读了这本书，我更深刻地认识到一个人能否摘取成功的花朵，不在于条件的好坏，而在于有没有坚韧不屈的意志和持之以恒的精神！“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”以前，我总以条件差、困难多作为自己没有取得成绩的推脱理由。现在想来，其实与海伦相比，那些困难是多么微不足道呀！一个人只要向着奋斗目标不屈不挠地前行，就不会被客观条件束缚，被困难吓倒，就会拥有无穷无尽的力量，主宰自己的命运。海伦•凯勒不就是这样的典范吗？
现在，“谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运！”成为我的座右铭，因为我深信：谁能主宰自己的命运，谁就是最后的胜利者！
教师点评：海伦•凯勒，一个不屈的灵魂，《假如给我三天光明》，一部光辉的著作，极大地震撼了小作者的心灵！由书的内容触摸到中海伦•凯勒的不屈不挠，由海伦•凯勒的人生感悟出哲理：珍惜这美好的时光，主宰自己的命运，文章层次清晰，情真意切，是一篇发自肺腑读后感！
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越妞- 帖子数 : 35
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回复： 三年级到六年级作文（节选——因为我只保存了这么多..）
疯了的橙子 周六 一月 30, 2010 10:54 am
越妞 写道:同意橙子。。。。。。。。。我也吐。。。。。。。。血了。。。。。。。
咳咳..我的成长记录啊..
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●Dea（in， 周日 一月 31, 2010 3:14 pm
亲爱的 橙子同学
我加入了你庞大的队伍，嗯 ，我也疯了....
别理我，我看着看着就疯了....
我加入了你庞大的队伍，嗯 ，我也疯了....
别理我，我看着看着就疯了....
●Dea（in，- 帖子数 : 61
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Singer .- 帖子数 : 8
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Singer . 周一 二月 01, 2010 12:32 pm
疯了的橙子 写道:你们难道不觉得这是一部很有意义的【橙子成长史】吗？？
- -、
亲爱的橙子童鞋、我不认为...
Singer .- 帖子数 : 8
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